Σε επικίνδυνη αναβίωση των ιστορικών πρακτικών διοικητικού και ψυχολογικού εκφοβισμού εις βάρος των ομογενειακών σχολείων στην Κωνσταντινούπολη και την Ίμβρο προχωρούν οι τουρκικές αρχές, επιχειρώντας να συνδέσουν τεχνητά τη λειτουργία των ιδρυμάτων της ομογένειας με τις συνήθεις εκπαιδευτικές διαδικασίες στη Θράκη.
Σύμφωνα με αποκαλυπτικά στοιχεία που
δημοσιοποίησε η εφημερίδα «Ανατολή», το
τουρκικό Υπουργείο Παιδείας ενεργοποιεί εκ νέου μηχανισμούς πίεσης μέσω επιθεωρητών,
στοχοποιώντας το καθεστώς των «επισκεπτών μαθητών»,
δηλαδή των παιδιών με ελληνική ιθαγένεια που φοιτούν σε σχολεία όπως η ιστορική Ζάππειος Σχολή.Η μεθόδευση αυτή, η οποία άρχισε να αποκαλύπτεται αρχικά
από την αρμενική εφημερίδα «Agos» και
επεκτάθηκε σε ρωμαίικα και εβραϊκά εκπαιδευτήρια, βασίζεται σε εσωτερικές οδηγίες της Επιτροπής Επιθεωρήσεων και όχι σε κάποια τροποποίηση του ισχύοντος νομικού πλαισίου.
Παρότι ο Κανονισμός Ιδιωτικών Σχολείων της Τουρκίας επιτρέπει ρητά τη φοίτηση επισκεπτών μαθητών, οι επιθεωρητές εμφανίζονται στις διευθύνσεις των σχολείων απαιτώντας να μη γίνονται δεκτές τέτοιες εγγραφές, ενώ στις επαφές τους με στελέχη του Ζαππείου έφτασαν στο σημείο να επικαλεστούν προφορικά την αρχή της «αμοιβαιότητας», αντιπαραβάλλοντας την πρόσφατη αναστολή λειτουργίας οκτώ ολιγοθέσιων μειονοτικών σχολείων στη Θράκη λόγω δραματικής έλλειψης μαθητών.
Το σκηνικό της τεχνητής πόλωσης συμπληρώθηκε από τουρκικά κρατικά μέσα ενημέρωσης, όπως το κανάλι TRT Avaz με ανταποκριτή τον Κομοτηναίο συνάδελφο Νετζάτ Αχμέτ, καθώς και από δημοσιεύματα του μειονοτικού τύπου στη Θράκη, τα οποία επιχείρησαν να βαφτίσουν «παραβίαση δικαιωμάτων» τη μη εγγραφή περίπου επτά μαθητών σε μειονοτικά σχολεία της περιοχής, περιπτώσεις που αφορούσαν γονείς χωρίς ελληνική ιθαγένεια ή εκπρόθεσμες και εκτός γεωγραφικών ορίων αιτήσεις.
Στην Ίμβρο, όπου η μαθητική δυναμική παραμένει ζωντανή υπερβαίνοντας τα 50 παιδιά και υποστηρίζεται έμπρακτα από δωρεές της ομογένειας για τη μεταφορά τους στα Αγρίδια, οι επιθεωρητές προχώρησαν επίσης σε αυστηρούς ελέγχους, επιτείνοντας το κλίμα ανησυχίας.
Παράγοντες της ομογένειας στην Πόλη στηλιτεύουν την παθητική στάση και την εσωστρέφεια ορισμένων τοπικών φορέων, τονίζοντας ότι η δημόσια αποκάλυψη τέτοιων σχεδιασμών αποτελεί τη μόνη αποτελεσματική άμυνα απέναντι στην απόπειρα εκθεμελίωσης της ελληνικής παιδείας στην Τουρκία.
Πηγή / Προέλευση: Ανάλυση – Αρθρογραφία του Γρηγόρη Κεσίσογλου στην εφημερίδα και τον ιστότοπο «Ανατολή» (anatolinet.gr)
Σχόλιο Σύνταξης
Η επάνοδος των τουρκικών ελεγκτικών μηχανισμών στις δοκιμασμένες μεθόδους της ψυχολογικής ασφυξίας και των αυθαίρετων προφορικών απαγορεύσεων αποδεικνύει ότι για το τουρκικό βαθύ κράτος η ομογένεια της Πόλης και της Ίμβρου παραμένει μόνιμος όμηρος σκοπιμοτήτων. Η εξίσωση της καθόλα νόμιμης και παιδαγωγικά επιβεβλημένης αναστολής λειτουργίας σχολείων στη Θράκη, όπου εφαρμόζεται αυστηρά ο κανόνας των ελάχιστων μαθητών ακόμη και με ευνοϊκότερα όρια έναντι των δημοσίων σχολείων, με τον διοικητικό διωγμό των μαθητών του Ζαππείου, συνιστά ωμό εκβιασμό. Η ελληνική διπλωματία οφείλει να υψώσει άμεσα τείχος προστασίας στα ομογενειακά μας εκπαιδευτήρια, καταγγέλλοντας σε διεθνές επίπεδο τη συστηματική παραβίαση της Συνθήκης της Λωζάνης, ενώ στη Θράκη καθίσταται σαφές ότι η νομιμότητα και οι κανόνες του ελληνικού κράτους δεν τελούν υπό την έγκριση ή την εκβιαστική επιτήρηση της Άγκυρας.
rodopipress.gr
