Του Νίκου Αρβανίτη
Μια εξαιρετικά αποκαλυπτική αν κι αναμενόμενη τροπή παίρνει η πρόσφατη κινητοποίηση του παραερντογανικού καθεστώτος στα ελληνοτουρκικά σύνορα, με φόντο τη διοργάνωση της λεγόμενης «Πλατφόρμας Υποστήριξης της Εκπαίδευσης» (Eğitime Destek Platformu) στην Αδριανούπολη (Edirne).
Η σύσκεψη αυτή, που έλαβε χώρα το διήμερο 5 και 6 Ιουλίου 2026, φέρνει στο φως της δημοσιότητας το βαθύ παρασκήνιο της ιδεολογικής, πολιτικής και θρησκευτικής διείσδυσης της Άγκυρας, συνδέοντας ευθέως το παραερντογανικό σύστημα με το γνωστό φιλοπροξενικό κατεστημένο της Κομοτηνής και της Ξάνθης.
Το βασικό ερώτημα που προκύπτει αμείλικτο για κάθε σκεπτόμενο πολίτη στη Θράκη είναι ένα: Ποια ακριβώς σχέση έχει το κυβερνόν κόμμα της Τουρκίας (AKP), οι παρακρατικές δομές του και οι εσωτερικοί του κομματικοί μηχανισμοί με την εκπαίδευση των Ελλήνων Μουσουλμανοπαίδων της Θράκης;
Το Χρονικό της Σύσκεψης, το Θρησκευτικό Λύκειο και οι Υψηλοί Προσκεκλημένοι
Το Σαββατοκύριακο της 5ης Ιουλίου 2026, η Αδριανούπολη μετατράπηκε σε κέντρο επιχειρησιακού συντονισμού του ερντογανικού μηχανισμού.
Υπό την οργανωτική ευθύνη του τοπικού συντονιστή της πλατφόρμας, Αχμέτ Τσετίν (Ahmet Çetin), η συνάντηση δεν φιλοξενήθηκε σε κάποιο ουδέτερο ακαδημαϊκό ίδρυμα, αλλά στο Πρότυπο Ανατολιακό Θρησκευτικό Λύκειο Ιμάμ Χατίπ «Akmercan» (Akmercan Anadolu Proje İHL). Ο τόπος δεν επιλέχθηκε τυχαία, καθώς το αντικείμενο της σύσκεψης αφορούσε την οργανωμένη κατεύθυνση και αποστολή μαθητών στα θρησκευτικά αυτά σχολεία.
Στο Akmercan έστησε «στρατηγείο» η αφρόκρεμα του ερντογανικού συστήματος εξουσίας:
-
Ο Νετζμεντίν Μπιλάλ Ερντογάν (Necmeddin Bilal Erdoğan), γιος του Τούρκου Προέδρου και Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου του πανίσχυρου Ιδρύματος Διάδοσης της Γνώσης (İlim Yayma Vakfı), ο οποίος εκτελεί χρέη ανώτατου ιδεολογικού καθοδηγητή.
-
Ο Χαϊντάρ Αλί Γιλντίζ (Haydar Ali Yıldız), μέλος της Κεντρικής Επιτροπής του AKP (MKYK), Αναπληρωτής Πρόεδρος Οργανωτικού του Γενικού Επιτελείου και Συντονιστής της Περιφέρειας Μαρμαρά.
-
Η Πρόεδρος της Νομαρχιακής Επιτροπής του AKP στην Αδριανούπολη, Μπελγκίν Ιμπά (Belgin İba).
-
Η Βουλευτής Αδριανούπολης του AKP, Φατμά Ακσάλ (Fatma Aksal).
-
Σύσσωμος ο σκληρός κομματικός πυρήνας, περιλαμβανομένων των Προεδρείων της Νεολαίας και της Διοίκησης του Τμήματος Γυναικών της τοπικής οργάνωσης του AKP.
Σε αυτό το αμιγώς κομματικό, εσωτερικό τουρκικό περιβάλλον, όλως ιδιαιτέρως «φιλοξενήθηκε» και ο διορισμένος από το τουρκικό παρακράτος “Πρόεδρος ” της ΑΣΕΤΜΔΘ, του παρανόμου και παρατύπου δήθεν ” Συμβουλευτικού Οργάνου της Μειονότητας ” ο Εγκάθετος «Ψευδομουφτής» Ξάνθης, Μουσταφά Τράμπα, συνοδευόμενος από μειονοτικούς παράγοντες που συνδέονται με το παραθρησκευτικό κατεστημένο του Τουρκικού Προξενείου στην Κομοτηνή.
Η Σύνδεση με τη Θράκη και το Ρύζι των Υψάλων
Η παρουσία του Μουσταφά Τράμπα στη σύσκεψη δεν ήταν εθιμοτυπική. Σύμφωνα με επίσημη ανακοίνωση της παράνομης «Ψευδομουφτείας Ξάνθης», ο κ. Τράμπα λειτούργησε ως ενδιάμεσος σύνδεσμος, θέτοντας υπόψη του Μπιλάλ Ερντογάν και των στελεχών του AKP τα ζητήματα που αντιμετωπίζουν οι μειονοτικοί φοιτητές από την Ελληνική Θράκη κατά τη διάρκεια των σπουδών τους στην Τουρκία, ζητώντας «παρεμβάσεις» για τη διαβίωση και την εκπαιδευτική τους πορεία.
Την ίδια στιγμή, το κλίμα απόλυτης υποταγής και ανάδειξης του υιού Ερντογάν ως «προστάτη» της ευρύτερης περιοχής επιβεβαιώνεται από το παρασκήνιο των επαφών. Χαρακτηριστική ήταν η κίνηση της κομματικής αντιπροσωπείας από τα γειτονικά Ύψαλα (İpsala), η οποία έσπευσε να προσφέρει στον Μπιλάλ Ερντογάν το «ρύζι Υψάλων» ως δώρο, δηλώνοντας με υπερηφάνεια ότι εκπροσωπούν τις αξίες της περιοχής τους σε κάθε τέτοια εθνοθρησκευτική πλατφόρμα.
Σχόλιο Συντάκτη: Η Ιδεολογική Μέγγενη των Ιμάμ Χατίπ
Τα όσα εκτυλίχθηκαν στο Θρησκευτικό Λύκειο Akmercan İHL της Αδριανούπολης αποκαλύπτουν τον πραγματικό πυρήνα της στρατηγικής της Άγκυρας και δεν αφήνουν περιθώρια για παρερμηνείες. Η «Πλατφόρμα Υποστήριξης Εκπαίδευσης» δεν είναι ένας αθώος κοινωνικός ή εκπαιδευτικός φορέας, αλλά ένας βασικός μοχλός ιδεολογικής διείσδυσης, ελέγχου και προσηλυτισμού. Στόχος του παραερντογανικού καθεστώτος είναι ο πλήρης συντονισμός του κομματικού και παρακρατικού μηχανισμού (από τις γυναίκες και τη νεολαία του AKP μέχρι τις τοπικές διοικήσεις στα σύνορα) για τη συστηματική κατεύθυνση μαθητών —συμπεριλαμβανομένων των Ελλήνων μουσουλμάνων της Θράκης— στα ισλαμικά σχολεία Ιμάμ Χατίπ.
Η ανοιχτή σύμπλευση του Μουσταφά Τράμπα με τον Μπιλάλ Ερντογάν και τα κορυφαία στελέχη του AKP επιβεβαιώνει τη λειτουργία ενός «συγκοινωνούντος δοχείου» ανάμεσα στο φιλοπροξενικό σύστημα της Θράκης και το βαθύ ερντογανικό κράτος. Η παιδεία των παιδιών της Μειονότητας εργαλειοποιείται με τον πιο προκλητικό τρόπο, μετατρέποντας τους Θρακιώτες φοιτητές σε μοχλό πίεσης και πεδίο ιδεολογικής χειραγώγησης, μακριά από το ευρωπαϊκό, δημοκρατικό και θεσμικό πλαίσιο της ελληνικής πολιτείας. Τα συμπεράσματα δικά σας.