Διευθυντής Κυπριακοῦ Λυκείου ἀφαιρεῖ προαιρετικά τήν εἰκόνα τῆς Παναγίας ἀπό τό λογότυπο τοῦ σχολείου

Share:

Αντιδράσεις ανάμεσα σε γονείς μαθητών που φοιτούν στο Λύκειο Παλλουριώτισσας, προκάλεσε η απόφαση της Διεύθυνσης να αφαιρέσει το λογότυπο του σχολείου, στο οποίο απεικονίζεται η Παναγία, από τις φόρμες που μπορούν να προμηθευτούν οι μαθητές για τον χειμώνα.

Το SigmaLive επικοινώνησε με τον Διευθυντή του σχολείου, Γιάννη Γεωργίου, ζητώντας διευκρινίσεις. Όπως μας αναφέρθηκε, το λογότυπο δεν αφαιρείται, αλλά δίνεται η επιλογή στους μαθητές να παραγγείλουν φούτερ χωρίς την εικόνα της Παναγίας.

Οι λόγοι για τους οποίους λήφθηκε η συγκεκριμένη απόφαση, σημείωσε ο κ. Γεωργίου, είναι ότι αφενός στο σχολείο φοιτούν πολλοί μουσουλμάνοι (17,5% του μαθητικού πληθυσμού του σχολείου) κι αφετέρου, αφαιρείται η εικόνα προκειμένου να υπάρχει ομοιομορφία, καθώς στο παντελόνι της φόρμας αναγράφονται τα αρχικά του σχολείου με λατινικούς χαρακτήρες (LPS).

Κάθετα αντίθετος με την αφαίρεση της εικόνας της Παναγίας από το λογότυπο του Λυκείου Παλλουριώτισσας, με την πρόφαση της ομοιομορφίας και του σεβασμού των άλλων θρησκειών, δήλωσε μιλώντας στο SigmaLive ο Πρόεδρος της Συνομοσπονδίας Γονέων Μέσης Εκπαίδευσης, Λοΐζος Κωνσταντίνου, ο οποίος χαρακτήρισε ατυχή την δήλωση του διευθυντή του σχολείου.

Σχολιάζοντας την απάντηση, παρόλο που ο κ. Κωνσταντίνου συνεχάρη τον διευθυντή για την πρωτοβουλία να δώσει στους μαθητές αυτή την επιλογή, διαφώνησε πλήρως με την αιτιολόγηση της απόφασης. Όπως χαρακτηριστικά ανέφερε, με την κίνηση αυτή «πάμε στο άλλο άκρο».

«Είναι το Λύκειο Παλλουριώτισσας. Αφαιρώ το λογότυπο για να μην προκαλέσω; Δεν το δεχόμαστε. Αν αύριο ο πρωτεύσας είναι άλλου θρησκεύματος, θα αλλάξω το λογότυπο στο λάβαρο του σχολείου για να μην τον προκαλέσω; Θα κάνουν το ίδιο και στα απολυτήρια; Θα εκδώσουν δύο διαφορετικά, ένα με την Παναγία κι ένα χωρίς;».

Με αυτή την λογική, κατέληξε, θα πρέπει να αλλάξουν τα τρία τέταρτα των λογοτύπων των σχολείων που έχουν πάρει το όνομά τους από Αγίους.

sigmalive.com

Previous Article

Πώς μπορεί να γίνει ο «θεολόγος» υπηρέτης της ομογενοποίησης;

Next Article

«Χρειάζεται ἡ Ἑλλάδα μουσουλμανικὲς σπουδές;»